不同于一般的实验教学，安全与防护方面的实地操作常具有一定安全风险，突发情况应急处理也不方便在真实实验室环境下如实开展。通过PC端虚拟仿真实验和实验室真实空间下的混合现实演练可以开展传统方式“做不了”和“不好做”的培训，让学生理论联系实际上手操作，深化认知。另一方面，在保障安全的前提下，能实不虚的开展部分实体演练，让学生感受真实场景，提高学生面对真实环境下突发情况的自信和应急处理能力。例如，在室外特定场地开展的灭火器灭火和消火栓(消防水栓)操作实体演练项目，让学生实体上手真实操作灭火器灭火和消火栓喷水流程。 

三种实验培训方式优势互补，可以合理搭配应用于实验实践环节。